语文课上的有趣小实验：我想要与我不想、我无法的转变

今天早上语文课，杨老师让我们玩了小实验，接着就要求我们写下自己最想要实现的三个愿望。这不仅是练习写作，更是让我们开始审视自我、展望未来。

实验开始：写下愿望的瞬间

老师让我们把“我想……”这句话写在本子上，大家都挺兴奋的。有人琢磨着怎么写，有人干脆就直接动手写了，还有人觉得有点神秘好奇！写完后，我们就在猜老师为什么要我们这样做，是想了解我们内心想法吗，还是有其他什么原因？

彭千惠的分享：愿望的转变

彭千惠成了班里最早揍出心里话的同学，她列举了三件事：“挺希望快点长，也希望家人体面点儿。”杨老师让她把第二个愿望换成“我不想要…我做不到…”。彭千惠开始以为老师逗她，就笑着改了。但当老师让她改成“我非得…”时，彭千惠严肃起来，话语里满是决心。那会儿，大伙儿都懂了杨老师的用意，纷纷给彭千惠鼓掌，为她的成长和变化点赞。

杨老师的愿望：坚定与挑战

杨老师跟我们说，希望能管理好我们这个班级。她首先提到"我并不想管好12班"，教室立刻安静了下来，有些同学还以为杨老师不太上心。但后来她又说"我真的管不好12班"时，我们才意识到原来这是个测试呀。最后，杨老师大声地喊了三次"我会管好12班的!"，她的声音越来越响亮，让大家都感受到了她对这份工作的热爱和决心。

反思与启示：从“我不要”到“我一定要”

这节课让我深有感触，当咱们遇到困难的时候，总是说"我不想"或者"我不行"，这种想法太消极了，会拖我们后腿。但是要是说"我一定行"，那就给人满满的正能量了，激励着我们去克服困难，实现目标。

生活中的应用：如何转变态度

人人都会遇到各类难题，这次语文课让我明白了怎么把消极想法转化为积极能量。比如说，把“我不行了”变成“我能做到”；把“我不想做”换成“我愿意试试”。这个改变需要勇气和毅力，同时也得给自己鼓劲儿，多去实践。

未来的展望：用积极态度迎接每一天

将来我会用上课学的正能量面对困难，任何难题都不怕了。无论是课程还是生活中的问题，我都会充满信心的说“我可以”，然后努力去解决。

结语：让积极成为生活的常态

上那堂语文课真的帮我学会了咋说愿望，还给我灌输了看事情要积极。咱们都该试试，别老抱怨，多点儿自信，把“我能行”当口头禅！

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